Adek: Assalamua'laikum bang, kak ijah dapat no. 1 dalam kelas ngan darjah periksa baru nie? (sms)
Abang: (huh, nie kes nak tuntut hadiah la nie,rungut dalam hati),Wa'alaikumusalam,Alhamdulilah,tumpang happy, tapi rasenyer abang lagi bertambah happy klu kamu bleh no.1 dalam paling awal solat kat rumah ngan paling rajin tolong mak lepas nie..haha nie kes nak tuntut hadiah la nie?Tahi hidung nak?haha (balas sms)
Adek: huh tahi hidung? merepek,tahi hidung mane bleh dikira hadiah..huhu
Abang:Ok la, tahi lembu nak? bleh buat baje,kamu kan tengah tanam pokok tembikai susu kat rumah. nak berapa kampit,dua kampit cukup?
Adek: Argh, merepek jea,malas la nak layan..(terus henti balas sms)
Abang: Haha,nanti ler aku belikan buku cerita,voucher buku pon blom guna lagi(monolog)
Haha memang macam nie la perangai zaman sekarang,aku pon same jea. Menuntut ilmu bukan kerna "mahu" ilmu tersebut, tapi tahu dengan pencapaian yang baik ke atas penguasaan ilmu tersebut kita bleh dapatkan sesuatu yang sebenarnya kita "mahu". Pendek kate ade bebola daging disebalik mee bakso,haha belajo tak ikhlas la kiranya. Mungkin nie membuatkan tugas mendidik bukan sesuatu tugas yang mudah, kebolehan untuk bukan sahaja memberi PENGETAHUAN, tapi turut memberi KEMAHUAN kepada anak didik untuk menuntut ilmu.Faktor ini lah yang membezakan seorang muallim (pengajar),dan seorang murabbi (pendidik). Jika tugas mencabar seorang jurutera,doktor, arkitek dan juruterbang yang melibatkan kemahiran dan ilmu yang tinggi melibatkan sesuatu yang berbentuk sentuhan fizikal, tugas seorang murabbi pastinya lebih mencabar lagi kerana melibatkan sentuhan jiwa seorang manusia yang halus sifatnya.
Tugas ini pastinya lebih sukar jika dipecahkan lagi cabang ilmu itu kepada dua bahagian besar, ilmu fardhu ain(tauhid,akidah,ibadah etc),yang secara asas memberi panduan untuk seseorang menjadi insan yang baik, dan ilmu fardhu kifayah (matematik,biologi,kejuruteraan,undang2,ekonomi etc) yang memberi panduan untuk seseorang menjadi pintar dan kompeten dalam bidang masing-masing.Pendek kate tugas yang perlu dilakukan adalah untuk "menyentuh" jiwa anak didik agar bukan sahaja timbul kemahuan menjadi seorang yang pintar, tapi juga untuk menjadi seorang yang baik.Huhu berat 66..
Namun apa yang perlu diberi perhatian disini adalah,tidak kira apa pekerjaan pon yang anda lakukan,seorang polis,doktor,tentera,angkasawan,jurutera etc, adalah salah untuk kita melihat tugas seseorang pendidik hanyalah terletak dibahu guru semata, kerna ibu bapa lah pendidik yang mutlaq dalam tanggungjawab menanam kemahuan untuk ingin menjadi baik dan pintar dalam jiwa anak-anak. Apatah lagi "tautan jiwa" antara anak dengan orang tua pastinya lebih rapat lagi jika dibandingkan dengan guru.Kesedaran ini perlu dipupuk lebih lagi dalam kalangan golongan remaja agar golongan bakal ibu dan bapa ini lebih tersedia dan dapat menjana satu golongan yang lebih baik dimasa hadapan. Di peringkat awal adalah perlu kita golongan remaja berusaha mendidik jiwa,menanam kemahuan untuk menuntut ilmu,kemahuan yang ikhlas untuk menjadi seorang yang baik dan pintar. Jika jiwa sendiri tidak mampu disentuh dan dibentuk,mampukah kita untuk menyentuh jiwa-jiwa "malaikat kecil" kita nanti untuk berkemahuan akan ilmu dan akhlak terpuji?
Tugas ini pastinya lebih sukar jika dipecahkan lagi cabang ilmu itu kepada dua bahagian besar, ilmu fardhu ain(tauhid,akidah,ibadah etc),yang secara asas memberi panduan untuk seseorang menjadi insan yang baik, dan ilmu fardhu kifayah (matematik,biologi,kejuruteraan,undang2,ekonomi etc) yang memberi panduan untuk seseorang menjadi pintar dan kompeten dalam bidang masing-masing.Pendek kate tugas yang perlu dilakukan adalah untuk "menyentuh" jiwa anak didik agar bukan sahaja timbul kemahuan menjadi seorang yang pintar, tapi juga untuk menjadi seorang yang baik.Huhu berat 66..
Namun apa yang perlu diberi perhatian disini adalah,tidak kira apa pekerjaan pon yang anda lakukan,seorang polis,doktor,tentera,angkasawan,jurutera etc, adalah salah untuk kita melihat tugas seseorang pendidik hanyalah terletak dibahu guru semata, kerna ibu bapa lah pendidik yang mutlaq dalam tanggungjawab menanam kemahuan untuk ingin menjadi baik dan pintar dalam jiwa anak-anak. Apatah lagi "tautan jiwa" antara anak dengan orang tua pastinya lebih rapat lagi jika dibandingkan dengan guru.Kesedaran ini perlu dipupuk lebih lagi dalam kalangan golongan remaja agar golongan bakal ibu dan bapa ini lebih tersedia dan dapat menjana satu golongan yang lebih baik dimasa hadapan. Di peringkat awal adalah perlu kita golongan remaja berusaha mendidik jiwa,menanam kemahuan untuk menuntut ilmu,kemahuan yang ikhlas untuk menjadi seorang yang baik dan pintar. Jika jiwa sendiri tidak mampu disentuh dan dibentuk,mampukah kita untuk menyentuh jiwa-jiwa "malaikat kecil" kita nanti untuk berkemahuan akan ilmu dan akhlak terpuji?
Note: lebih kepada peringatan kat diri sendiri yang dah final year pon duk loqlaq buat mende merapu..huhu moga mampu menyentuh jiwa sendiri untuk berkemahuan akan ilmu dan budi yang baik...huhu
No comments:
Post a Comment